第 5 阶段 · Allegro 17.4 软件入门 · 必须实操

5-06 Design Outline 与 Route Keepin:板框和允许布线区域有什么区别

能依据用途与数据类别区分设计板外形和布线允许区域,不把相似轮廓混为一谈。

学习本课前,你需要知道

如果还不熟悉,可以先回看对应基础课。

软件版本:Cadence Allegro PCB Editor 17.4;已验证与待验证操作在正文分别标明。

上一课知道“显示层”不是全部都是铜层。这一课把目光放在两条容易认错的轮廓:一条回答板子做成什么形状,另一条回答哪里允许布线。

快速理解 · 相似轮廓,不同任务

Design Outline(设计板外形) 表达板子的实际设计外形。最终板子需要与外壳、接口等机械要求配合,不能只画一个看起来合适的长方形。

Route Keepin(布线允许区域) 表达相关布线对象的允许范围。它可以看起来与外形接近,但用途不同;本课图中把它画在内部,仅用于说明,不给统一内缩数值。

原创边界示意 · 两个轮廓,两种用途

这不是实机板子的尺寸图。内缩关系仅为帮助区分,不规定实际安全距离,也不替代项目规则。

Design Outline(板外形)Route Keepin(布线允许区域)

蓝色轮廓表达板的物理外形,绿色虚线表达布线允许区域。相似外观不代表同一种数据。

看真实字段 · 把类和子类一起读

本机确认的 Class / Subclass(类 / 子类) 对应关系如下。先看上方的 Board Geometry(板级几何类),再看下方的设计外形子类:

真实17.4字段 · Board Geometry / Design Outline
打开原始截图

另一组是布线允许区域类,子类是 All(全部,在这里是子类名)。它不是板级几何类下的设计外形:

真实17.4字段 · Route Keepin / All
打开原始截图

Board Geometry / Design Outline ≠ Route Keepin / All。两张照片确认了 Options(选项面板) 中的活动类别。它们不是这块示例板的“两条边界测量图”,也不能仅凭活动字段断定某个已有轮廓属于该类;已有对象要通过属性核对。

已核验到哪一步?

Setup → Outlines → Design Outline(设置 → 外形 → 设计板外形) 已在本机进入,选项面板显示板级几何与设计外形字段。但进入命令、选中类别,并不等于完成了一个合格板框。

待 Allegro 17.4 实机验证:从空板创建、闭合及修改外形的完整操作;单独显示两类现有边界的具体开关;边界属性的实际查询过程。当前不提供未经核验的鼠标步骤,也不要求修改自己的板文件。

为什么?深入理解 · 只画出形状还不够

软件还需要知道图形的用途

同样是一个矩形,可能是文字标注的边框,也可能是设计外形或允许区域。只有几何形状,没有正确数据归属,不能假定后续制造输出和设计检查会按你的意图使用它。

物理边界和规则边界回答不同问题

外形影响板子最终尺寸和装配配合;布线允许区域约束相关布线对象。允许区域不能替代其他间距检查,也不自动定义器件的允许放置范围。

隐藏一条边界不会改变它的用途

上一课已验证“隐藏不等于删除”。同理,给两个轮廓配不同颜色只是帮助辨认;确认用途仍要看数据归属。颜色、距离和目测都不能代替属性核对。

主操作练习 · 在自己的练习副本中做一次

  1. 先在本页分别显示两种边界,再同时显示,用自己的话说出各自回答的问题。
  2. 对照两张实机局部图,读出完整类 / 子类组合;不要只记颜色或“外面那圈”。
  3. 在自己的练习副本中,先记录能看到的轮廓和已有的机械尺寸要求,不移动或重画它们。
  4. 如果还不能确认已有轮廓的数据归属,记录“待查询确认”。不要凭选项面板当前类别把它宣布为板框;完整实机查询步骤核验后再操作。

完成证据:能正确区分两个用途,且知道“当前操作类别”和“已有对象属性”不是一回事。本课没有宣称已经完成板框创建训练。

以后做 Layout 有什么用

Layout(布局布线) 工作中,先把实际板外形与机械要求对上,再确认布线允许区域。否则可能在看似合理的轮廓内布线,却没有正确理解板边或规则范围。

内缩多少、哪些对象受限制,必须结合项目要求、制造能力和具体规则确认。本课不提供固定板边距离,也不把允许区域当成万能安全边界。

两条边界看起来很接近,能把布线允许区域直接当作板外形吗?
提示

分别想一想:板子切成什么形状?哪里允许布线?

本课记住

  • 设计板外形表达物理边界,布线允许区域表达相关规则范围。
  • 必须核对完整类 / 子类,不凭轮廓或颜色猜对象。
  • 活动类别不是已有对象属性;认识入口也不等于完成创建。

下一课将认识集中管理设计规则的工具。本轮先停在这里,不展开规则配置。

来源与17.4验证范围

两张局部图复用同一实机会话的原始截图。原创轮廓用于用途对比,不声称对应示例板的实际内缩尺寸;完整创建和现有边界查询步骤保留待验证。

主要依据:本机17.4-2019 S007实际操作及配套官方文档的编辑器入门指南、用户指南。课程截图是实际采集,黄色框与中文说明为教学标注;原创练习图另行注明,不冒充软件界面。

实机使用安装示例板的副本,仅用于识别软件对象,不作为电路设计范本。具体路径与截图证据记录在项目的17.4验证清单中。

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  • 9-16Stage 9综合练习:为一版高速Layout作出有依据的判断待开放
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