PCB设计与布线基础技术 · 基础技术 · 重点理解

foundation-26 Layout怎样交付:Gerber、Drill、Drawing与BOM各给谁

将同一设计的层图形、孔、说明、装配和物料数据对应到接收方,并理解版本与坐标一致性。

学习本课前,你需要知道

如果还不熟悉,可以先回看对应基础课。

同一块板要交给制板、装配和采购,大家需要的不是同一张截图。交付数据是在说“做什么、装什么、按什么要求做”。本课先认识文件职责,不教导出按钮。

快速理解 · 图形、孔、说明和物料各司其职

Gerber(PCB图形与属性交换格式) 常用于制造层图形;NC Drill(Numerical Control Drill,数控钻孔数据) 传递钻孔相关数据。只有铜图形却没有正确孔数据,或孔与铜来自不同版本,都不能算完整交付。

切换下图的文件类别,看它描述什么、通常给谁。箭头表示交付关系,不代表这些文件可以互相替代。

交付时先问:这份数据给谁、说明什么
一版设计,交付给不同环节的信息各有用途同一教学板层图形与属性裸板制造铜、阻焊、字符等层不是一张屏幕截图文件图标为教学示意,不是可投产的制造数据。一版设计,交付给不同环节的信息各有用途同一教学板钻孔与刀具数据裸板制造孔位、尺寸口径、孔类型钻孔图不是钻孔程序文件图标为教学示意,不是可投产的制造数据。一版设计,交付给不同环节的信息各有用途同一教学板制造说明图层叠 / 尺寸裸板制造外形、层叠、公差及说明与层图形及钻孔数据一致文件图标为教学示意,不是可投产的制造数据。一版设计,交付给不同环节的信息各有用途同一教学板装配图与坐标位号位置 / 料号R1对应资料D1方向 / 数量装配端位置、面别、方向与说明丝印不能代替完整装配资料文件图标为教学示意,不是可投产的制造数据。一版设计,交付给不同环节的信息各有用途同一教学板物料清单位号位置 / 料号R1对应资料D1方向 / 数量采购与装配位号、料号、数量等清单不能替代铜层数据文件图标为教学示意,不是可投产的制造数据。一版设计,交付给不同环节的信息各有用途同一教学板结构化数据包同一版本制造与装配组合传递相关设计数据具体内容仍须检查与约定文件图标为教学示意,不是可投产的制造数据。一版设计,交付给不同环节的信息各有用途同一教学板输出回读核对设计复核核对版本、尺寸和对齐导出成功不等于交付正确文件图标为教学示意,不是可投产的制造数据。

层图形说明要做哪些铜、阻焊或字符,属性帮助说明各层的用途。它们只是交付资料的一部分,必须与孔、板框、层叠及制造要求一致。

为什么?深入理解 · 同一设计有几种表达

制造图补充机器图形没有说清的要求

Fabrication Drawing(制造图) 说明板厚、材料层叠、外形尺寸、公差和相关要求;Drill Drawing(钻孔图) 帮助人读懂孔表和孔的类型。钻孔图中的说明必须与实际钻孔数据一致。

层图形、孔与外形应使用一致的单位和对齐约定。孔尺寸表示成品孔还是加工口径、哪些孔需要镀覆、槽怎样表达,应按具体格式和接收方约定确认,不靠文件扩展名猜。

装配端要看器件,而不只看铜

Assembly Drawing(装配图) 标明 RefDes(Reference Designator,位号)、方向、极性、机械安装及必要视图。丝印受板上空间限制,不能自动替代完整装配图。

Pick-and-Place / Centroid(贴装坐标数据) 常被叫作器件中心坐标,但该坐标对应哪个参考点、角度零点如何定义,必须与装配方约定,不能一概当成外壳几何中心。顶底面和镜像视角也要核对。

BOM(Bill of Materials,物料清单) 回答买什么、装多少以及装在哪些位号。需要时明确不装器件和装配版本;器件数量相同不代表型号、规格或对应位置相同。

结构化格式仍然需要交付约定

ODB++(Open Database,PCB产品数据交换格式) 与 IPC-2581 / IPC-DPMX(Digital Product Model Exchange,PCB产品模型交换标准) 可以组织层、网络、器件及其他制造装配信息。不要据此断言“只有一个包就永远不需要说明文件”:实际导出范围、支持版本和接收方要求仍须核对。

现代层图形格式也可能包含属性及更多产品信息,不应把它们简单描述成没有语义的照片。这里识别各格式用途,不背文件内部语法。

CAD(Computer-Aided Design,计算机辅助设计) 与 EDA(Electronic Design Automation,电子设计自动化) 偏向建立设计;CAM(Computer-Aided Manufacturing,计算机辅助制造) 偏向制造准备。设计完成以后仍有一次数据交接与检查,不能把设计画面正确等同于输出一定正确。

工程应用 · 导出以后再读回来
  1. 确认原理图与PCB变更一致,检查的是准备交付的同一版本。
  2. 按接收方清单确认层图形、钻孔、制造说明、装配资料和物料等实际需要内容。
  3. 核对层名与层序、单位、Origin(原点)、面别及旋转约定。
  4. 重新加载输出,查看铜、阻焊、孔、槽口和板框是否对齐,核对尺寸与层数。
  5. 把位号、贴装坐标、装配图和物料清单互相对应,复查方向、极性与不装器件。
  6. 明确版本与交付清单;修改以后重新生成受影响文件,不混用旧钻孔或旧清单。

测试点和装配标识也要在相应资料中有一致位置和用途。不能用丝印文字证明网络已连通,也不能用物料清单代替制板数据。

现在只需要记住

给对的人正确的数据,并确保所有数据讲的是同一版设计。 文件存在与可以正确制造是两回事。

本章下一课集中认识单位与尺寸感;后续设计输出阶段再学习正式导出和交付验收。本课没有操作软件生成真实生产文件。

铜层改版以后,能否直接配上一版的钻孔文件与装配清单交付?
提示

不同文件要描述同一版实物。

资料依据与示意边界

依据用户提供《印制电路板(PCB)设计基础》(Christopher T. Robertson著、刘雷波译)印刷第24、100~105、128~136页作原创解释。图示不按比例,不是软件截图;教材历史工艺数值不作为本课制造规则。

现代数据交换补充核对Gerber格式维护方、ODB++官方说明和IPC-2581联盟;不复制规范正文,不教授具体版本导出命令。

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00入门未学习
基础PCB设计与布线基础技术未学习
01PCB 基础未学习
02PCB 连接未学习
03层叠未学习
04阻抗未学习
05Allegro未学习
06封装未学习
07布局未学习
08布线未学习
09高速未学习
  • 9-15Allegro 17.4高速实操:从约束到布线、调整与检查待开放
  • 9-16Stage 9综合练习:为一版高速Layout作出有依据的判断待开放
10DFM待开放

课程准备中,开放后会显示在这里。

11项目实战待开放

课程准备中,开放后会显示在这里。

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